Sơ kết 03 năm thực hiện Đề án “Giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông, giai đoạn 2018-2025”

Dự hội nghị có đồng chí Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Y Ngọc; đại diện lãnh đạo Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy, Ban Văn hóa-Xã hội, HĐND tỉnh, Tỉnh đoàn Thanh niên; một số sở, ngành liên quan, Trường Cao đẳng Kon Tum và đại diện lãnh đạo UBND các huyện, thành phố cùng các cơ quan chuyên môn cấp huyện có liên quan.
Sau 03 năm triển khai Đề án, với sự vào cuộc tích cực của các cấp, các ngành, công tác giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông đã đạt được những kết quả nhất định, như: Đã có sự chuyển biến tích cực về nhận thức của học sinh, phụ huynh học sinh và của xã hội về nghề nghiệp (năm 2020, tỷ lệ học sinh sau tốt nghiệp THCS và THPT vào học nghề đạt 12,8%; năm 2021 đạt 14,5% và năm 2022 đạt 21,9%); Các cơ sở giáo dục đã thực hiện đổi mới các hoạt động giáo dục hướng nghiệp theo hướng gắn với thực tiễn sản xuất kinh doanh của địa phương; Nhiều địa phương và cơ sở giáo dục nghề nghiệp đã tăng cường huy động các nguồn lực, đảm bảo cho việc tổ chức các hoạt động giáo dục nghề nghiệp theo hướng thực học, lý thuyết gắn với thực hành và thực tiễn, phù hợp với xu hướng phát triển ngành nghề của địa phương và đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của tỉnh.
Phát biểu tại Hội nghị, đồng chí Phó Chủ tịch UBND tỉnh ghi nhận, biểu dương những kết quả đạt được của Sở Giáo dục và Đào tạo, các ngành liên quan và các huyện, thành phố đã tích cực tham mưu, triển khai thực hiện Đề án trên địa bàn tỉnh thời gian qua. Đồng thời, chỉ ra những hạn chế trong công tác triển khai giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh thời gian qua, như: Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THCS, THPT chuyển sang học nghề tính đến năm 2022 ở mức còn thấp, chưa đạt mục tiêu đề ra; chất lượng tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong các trường học chưa cao, chưa thường xuyên; sự phối hợp giữa các các cơ sở giáo dục nghề nghiệp với các doanh nghiệp trong hỗ trợ học sinh có việc làm ổn định sau khi tốt nghiệp chưa tốt; công tác phối hợp giữa các cơ quan, địa phương liên quan có lúc, có việc chưa quyết liệt, hiệu quả chưa cao...
Đồng chí Phó Chủ tịch UBND tỉnh yêu cầu các cơ quan, đơn vị, địa phương liên quan cần tích cực hơn nữa trong công tác phối hợp tuyên truyền, phổ biến các văn bản của Đảng, Nhà nước về giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh sau tốt nghiệp THCS và THPT, nhằm nâng cao nhận thức của xã hội, của học sinh và phụ huynh học sinh; Rà soát các chỉ tiêu, nhiệm vụ về giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh để đưa vào kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội của các địa phương, chương trình công tác của các cơ quan, đơn vị liên quan; Tăng cường hơn nữa công tác đào tạo, bồi dưỡng đối với đội ngũ giáo viên dạy nghề để nâng cao trình độ chuyên môn, chất lượng trong công tác giảng dạy; Chú trọng công tác kiểm tra, đánh giá, kịp thời biểu dương nhân rộng các mô hình hay, điển hình tốt, nhân tố mới gắn với việc đẩy mạnh công tác truyền thông, tuyên truyền về hướng nghiệp, phân luồng học sinh...; Thực hiện tốt công tác phối hợp giữa các cơ quan, địa phương liên quan.
Trước khi kết thúc Hội nghị, dưới sự chứng kiến của đồng chí Phó Chủ tịch UBND tỉnh và các đại biểu, Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Lao động - Thương binh và Xã hội và đại diện lãnh đạo UBND của 10  huyện, thành phố đã ký kết Chương trình phối hợp triển khai thực hiện Đề án “Giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông giai đoạn 2018 - 2025”. Theo đó, phấn đấu nâng tỉ lệ học sinh sau tốt nghiệp THCS, THPT năm 2023 chuyển sang học nghề đạt 25%, năm 2024 đạt 35% và năm 2025 đạt 40%, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của tỉnh, chung tay xây dựng tỉnh Kon Tum phát triển nhanh và bền vững.

Tin, ảnh: Nguyễn Quang Thuỷ